برای قبولی در این آزمون باید بدانیم:
علوم تربیتی (1)
(کد: 117)
با توجه به این که گروه انتخابی شما مجموعه علوم تربیتی (1) با کد رشته امتحانی 1117 میباشد و این مجموعه نیز شامل 7 گرایش میباشد، لازم است به توضیحاتی در این مورد بپردازیم.
مجموعه علوم تربیتی (1) شامل گرایشهای زیر است :
1- علوم تربیتی ـ برنامهریزی آموزشی
2- علوم تربیتی ـ برنامهریزی درسی
3- تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش « تعلیم و تربیت اسلامی»
4- مدیریت آموزشی
5- علوم تربیتی ـ آموزش بزرگسالان
6- علوم تربیتی ـ تحقیقات آموزشی
7- علوم تربیتی ـ تکنولوژی آموزشی
گرایشهای علوم تربیتی (1) بیشتر وابسته به تعلیم و تربیت و آموزش بوده و در نتیجه در مؤسسات آموزشی، مراکز آموزش و پرورش و سازمان پژوهش و برنامهریزی کشور کاربرد فراوان دارند. فارغ التحصیلان کلیه رشتهها در مقطع کارشناسی امکان شرکت در آزمون کارشناسی ارشد مجموعه علوم تربیتی (1) را دارند.
جدول گرایشها وضرایب رشته علوم تربیتی 1
|
ردیف |
ضرایب دروس
گرایش |
زبان تخصصی |
روانشناسی تربیتی |
روشها و فنون تدریس |
آمار و روش تحقیق |
اصول و فلسفه تعلیم و تربیت |
سنجش و اندازهگیری |
مدیریت آموزشی |
مقدمات برنامهریزی آموزشی و درسی |
نظارت و راهنمایی |
تکنولوژی آموزشی |
تعلیم و تربیت اسلامی |
|
1 |
برنامهریزی آموزشی |
2 |
2 |
3 |
0 |
2 |
0 |
2 |
3 |
0 |
0 |
0 |
|
2 |
برنامهریزی درسی |
2 |
2 |
3 |
0 |
2 |
0 |
2 |
3 |
0 |
0 |
0 |
|
3 |
تاریخ و فلسفه تعلیم و تربیت |
2 |
2 |
2 |
1 |
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
3 |
|
4 |
مدیریت آموزشی |
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
0 |
3 |
2 |
2 |
0 |
0 |
|
5 |
آموزش بزرگسالان |
2 |
0 |
2 |
0 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0 |
1 |
0 |
|
6 |
تحقیقات آموزشی |
2 |
2 |
0 |
3 |
2 |
2 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
7 |
تکنولوژی آموزشی |
2 |
2 |
3 |
0 |
0 |
1 |
0 |
2 |
0 |
3 |
0 |
دانشگاهها و ظرفیت پذیرش آنها در مجموعه علوم تربیتی ( 1) بر حسب گرایش در جداول ذیل آمده است:
الف) ظرفیت پذیرش گرایشهای علوم تربیتی (1) دورههای روزانه و شبانه دانشگاههای دولتی
|
علوم تربیتی (1)- برنامهریزی آموزشی |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه اصفهان |
5 (آ.ت.ت) |
5 (آ.ت.ت) |
|
دانشگاه علامه طباطبایی |
7 |
8 |
|
دانشگاه تهران |
6 |
3 |
|
دانشگاه مازندران |
4 |
4 |
|
جمع کل |
22 |
20 |
|
علوم تربیتی (1)- برنامهریزی درسی |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه بیرجند |
3 |
2 |
|
دانشگاه پیام نور مرکز تهران |
20 |
- |
|
دانشگاه تبریز |
3 |
3 |
|
دانشگاه تربیت معلم تهران |
5 |
- |
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان |
4 |
4 |
|
دانشگاه شهید بهشتی |
10 |
- |
|
دانشگاه علامه طباطبایی |
10 |
- |
|
دانشگاه علامه طباطبایی بورسیه دانشگاه مفید قم |
2 |
- |
|
دانشگاه کاشان |
- |
8 |
|
جمع |
57 |
17 |
|
علوم تربیتی (1)- تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه پیام نور مرکز خوی |
20 |
- |
|
دانشگاه الزهرا |
7 فقط زن |
8 فقط زن |
|
دانشگاه تربیت مدرس |
5 (آ.ت.ت) |
- |
|
دانشگاه تربیت معلم تهران |
4 |
- |
|
دانشگاه تهران |
6 |
2 |
|
دانشگاه شاهد |
7 |
4 (آ.ت.ت) |
|
دانشگاه شیراز |
4 (آ.ت.ت) |
3 (آ.ت.ت) |
|
دانشگاه علامه طباطبایی |
7 |
8 |
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان |
- |
- |
|
جمع |
60 |
25 |
|
علوم تربیتی (1)- مدیریت آموزشی |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه ارومیه |
4 |
4 |
|
دانشگاه اصفهان |
3 (آ.ت.ت) |
2 (آ.ت.ت) |
|
دانشگاه الزهرا تهران |
7 فقط زن |
8 فقط زن |
|
دانشگاه تهران |
6 |
3 |
|
دانشگاه سمنان |
5 |
3 |
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان |
3 |
3 |
|
دانشگاه شهید بهشتی |
10 |
- |
|
دانشگاه شیراز |
11 |
4 |
|
دانشگاه علامه طباطبایی |
10 |
- |
|
دانشگاه علامه طباطبایی(بورسیه دانشگاه مفید قم) |
3 |
- |
|
دانشگاه علامه طباطبایی(بورسیه کارشناسان آموزشی سازمان صدا و سیما) |
2 |
- |
|
دانشگاه فردوسی مشهد |
5 |
3 |
|
دانشگاه تربیت معلم تهران |
4 |
- |
|
دانشگاه شهید چمران اهواز |
- |
- |
|
دانشگاه امام صادق (ع) |
14 (آ.ت.ت) فقط زن |
- |
|
دانشگاه سیستان و بلوچستان |
- |
10 |
|
دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی مخصوص فرهنگیان رسمی و پیمانی آموزش و پرورش |
12 |
- |
|
جمع |
99 |
40 |
|
علوم تربیتی (1)- آموزش بزرگسالان |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه تهران |
6 |
3 |
|
دانشگاه شهید بهشتی |
10 |
- |
|
جمع |
16 |
3 |
|
علوم تربیتی (1)-تحقیقات آموزشی |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه تهران |
6 |
3 |
|
دانشگاه تربیت معلم تهران |
5 |
- |
|
دانشگاه شهید چمران اهواز |
3 |
3 |
|
دانشگاه شهید باهنر کرمان |
- |
6 |
|
جمع |
14 |
12 |
|
علوم تربیتی (1)-تکنولوژی آموزشی |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه اراک |
3 |
3 |
|
دانشگاه تربیت معلم تهران |
4 |
- |
|
دانشگاه علامه طباطبایی |
10 |
10 |
|
جمع |
17 |
13 |
|
مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه شهید بهشتی |
8 |
- |
|
آموزش زبان فارسی |
روزانه |
شبانه |
|
دانشگاه پیام نور مرکز تهران |
20 |
- |
ظرفیت پذیرش در کل گرایشهای علوم تربیتی (1)، دوره روزانه و پیامنور: 313
ظرفیت پذیرش در کل گرایشهای علوم تربیتی (1)، دوره شبانه و پیامنور: 130
ظرفیت پذیرش در کل گرایشهای علوم تربیتی (1)، دانشگاه پیام نور: 60
ظرفیت پذیرش در کل گرایشهای علوم تربیتی )1(، دورههای (روزانه، شبانه و پیام نور):443
مواردی که در زیر به آنها اشاره میشود ذکر آنها حائز اهمیت میباشد.
- دانشگاه امام صادق (ع) در رشته مدیریت آموزشی (خواهران) از بین داوطلبان مجاز به انتخاب رشته دانشجو میپذیرد که دارای شرایط و ضوابط خاص میباشد.
ب) پذیرش واحدهای دانشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی در گرایشهای علوم تربیتی (1)
علوم تربیتی ـ برنامهریزی آموزشی
- خوراسگان (اصفهان)
- دزفول
- رودهن
- بوشهر
علومتربیتی ـ برنامهریزی درسی
- تهران مرکزی
- مرودشت
تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت اسلامی)
- اراک
- بوشهر
- تهران مرکزی
- تاکستان
مدیریت آموزشی
- بجنورد
- بوشهر
- تبریز
- تنکابن
- تهران مرکزی
- تهران ـ علوم تحقیقات
- خرمآباد
- خوراسگان (اصفهان)
- رودهن
- ساری
- ساوه
- شیراز
- گرمسار
- مرودشت
تحقیقات آموزشی
- رودهن
تکنولوژی آموزشی
- تهران جنوب
- کرمانشاه
* لازم به ذکر است که دانشگاههای زیر در مقطع دکترا دانشجو میپذیرند.
دانشگاههای دولتی
دانشگاه شهیدبهشتی در گرایش مدیریت آموزشی و دانشگاه تربیت مدرس در گرایش برنامهریزی درسی و دانشگاه تربیت معلم در گرایشهای مدیریت آموزشی و برنامهریزی درسی.
- دانشگاه آزاد اسلامی
دانشگاه آزاد اسلامیدر 2 واحد علوم تحقیقات تهران و خوراسگان اصفهان در مقطع دکترا دانشجو میپذیرد.
واحد علوم تحقیقات تهران در گرایش مدیریت آموزشی و فلسفه تعلیم و تربیت، که گرایش فلسفه تعلیم و تربیت شامل برنامهریزی درسی و فلسفه تعلیم و تربیت میباشد. و واحد خوراسگان اصفهان دارای گرایش برنامهریزی درسی میباشد.
البته دانشجویان پذیرفته شده واحد خوراسگان در واحد علوم تحقیقات تهران مشغول به تحصیل میشوند.
منابع مطالعاتی |
|
منابع مطالعاتی دانشگاه دولتی مدیریت آموزشی: *1- مدیریت عمومی دکتر علاقه بند ، انتشارات: روان 2- مقدمات مدیریت آموزشی دکتر علاقهبند، انتشارات: بعثت *3- مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علاقهبند، انتشارات: روان. *4- مدیریت رفتار سازمانی (کاربرد منابع انسانی) ترجمه دکتر علاقهبند، انتشارات: امیرکبیر. 5- رهبری ومدیریت آموزشی دکتر سید محمد میرکمالی، انتشارات: یسطرون. مقدمات برنامهریزی آموزشی و درسی: *1- مقدمهای بر برنامهریزی آموزشی و درسی دکتر علی تقیپورظهیر، انتشارات: آگاه.*2-مبانی برنامهریزی آموزشی دکتر یحیی فیوضات، انتشارات: ویرایش *3- مبانی برنامهریزی آموزشی برنامهریزی درسی مدارس، ترجمه دکتر فریده مشایخ (الف،لوی)، انتشارات: مدرسه.4- چند مبحث اساسی در برنامهریزی درسی، دکتر علی شریعتمداری، انتشارات: سمت. 5- دیدگاههای نو در برنامهریزی آموزشی دکتر فریده مشایخ، انتشارات: سمت*6- فرآیند برنامهریزی آموزشی نوشته گروه مشاوران یونسکو ترجمه فریده مشایخ، انتشارات: مدرسه. اصول و فلسفه تعلیم و تربیت :* 1 ـ اصول و فلسفه تعلیم و تربیت دکتر علی شریعتمداری ، انتشارات : امیر کبیر.*2 ـ نگاهی به فلسفه آموزش و پرورش دکتر نقیبزاده، انتشارات : آگاه. 3 ـ فلسفه آموزش و پرورش علی اکبر شعاری نژاد ، انتشارات : امیر کبیر. 4 ـ آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش ترجمه دکتر فریدون بازرگان (نلر) ، انتشارات : سمت. روشها و فنون تدریس: *1 ـ مهارتهای آموزشی و پرورشی(روشهاو فنون تدریس)، حسن شعبانی ، انتشارات: سمت. 2 ـ کلیات روشها و فنون تدریس همراه با الگوهای جدید تدریس. ترجمه و تالیف امانالله صفوی ، انتشارات: معاصر. *3 ـ الگوهای جدید تدریس (2000)ترجمه دکتر محمدرضا بهرنگی(بروس جویس، مارشاویل)، انتشارات : کمال تربیت. روان شناسی تربیتی: *1 ـ روانشناسی پرورشی دکتر علیاکبر سیف، انتشارات : دوران. 2 ـ مقدمهای بر نظریههای یادگیری السون و هرگنهان ترجمه علی اکبر سیف ، انتشارات: ویرایش. 3- اختلالات رفتاری کودکان و اصلاح آن دکتر سیف نراقی و نادری نظارت و راهنمایی: *1 ـ نظارت و راهنمایی تعلیماتی، دکتر نیکنامی، انتشارات: سمت. *2 ـ مدیریت و رهبری آموزشی، نوشته کیمبل وایلز، انتشارات: مرکز آموزش مدیریت دولتی 3- نظارت در مدیریت (راهنمای تعلیماتی و بهبود اجرای برنامهریزی آموزشی و درسی) ترجمه دکتر محمدرضا بهرنگی (جان وایلز و جوزف باندی) (2000)، انتشارات: کمال تربیت. نظارت و راهنمایی تعلیماتی: کیت اچسون و دامین گال، انتشارات: کمال تربیت، ترجمه دکتر محمد رضا بهرنگی تکنولوژی آموزشی: *1 ـ مقدمات تکنولوژی آموزشی، دکتر احدیان، انتشارات : بشری. *2 ـ مبانی نظری تکنولوژی آموزشی، دکترهاشم فردانش، انتشارات : سمت. 3 ـ مقدمات تکنولوژی آموزشی، خدیجه علی آبادی ، انتشارات : پیام نور. تعلیم و تربیت اسلامی: *1 ـ اصول تعلیم و تربیت اسلامی، دکتر علی شریعتمداری ، انتشارات : امیرکبیر. *2 ـ تعلیم و تربیت اسلامی، دکتر علی شریعتمداری انتشارات: دانشگاه تهران. 3 ـ مبانی تعلیم و تربیت اسلامی، دکتر سیدعلی اکبرحسینی ، انتشارات : فرهنگ اسلامی. آمار و روش تحقیق: *1 ـ احتمالات و آمار کاربردی دکتر علی دلاور، انتشارات :رشد *2 ـ روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور ، انتشارات : ویرایش. *3 ـروشهای آماری در علوم رفتاری رمضان حسنزاده 4- روشهای آماری در علوم رفتاری دکتر حسن پاشا شریفی و دکتر جعفر نجفی زند، انتشارات: رشد 5- روشهای تحقیق در علوم رفتاری دکتر حسن پاشا شریفی و نسترن شریفی، انتشارات: سخن. سنجش و اندازهگیری: 1 ـ اصول روانسنجی وروان آزمایی دکتر حسن پاشا شریفی ، انتشارات : رشد.*2 ـ روشهای اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی دکتر علی اکبر سیف، انتشارات : دوران. *3 ـ اندازه گیریهای روانی و تربیتی و فن تهیه تست دکترحیدر علی هومن ، انتشارات :پارسا. زبان عمومی: 1- گرامر زبان عمومی کلیه رشتههای کارشناسی ارشد، تألیف وحید عسگری، انتشارات: کانون فرهنگی آموزش. 2- لغت: 504 absolutely essntial words , TOFEL flash (vocabulary) 3- درک مطلب : TOFEL flash (Reading)
زبان تخصصی: 1- English for students of Educational Administration DR.Mansur kosha (SAMT). 2- English for students of Educational Technology DR.Mansur kosha (SAMT). 3- Reading in psychology Dr.kianoosh Hashemian(SAMT) منابع مطالعاتی دانشگاه آزاد اسلامی مدیریت آموزشی : *1 ـ مدیریت آموزشی و آموزشگاهی دکتر محمدرضا بهرنگی ، انتشارات : کمال تربیت.* 2 ـ سازمانها (سیستمهای حقوقی (خردگرا)، حقیقی (طبیعی) و باز)، (دبلیو، ریچارد اسکات) ترجمه دکتر محمدرضا بهرنگی، انتشارات: کمال تربیت. مقدمات برنامهریزی آموزشی و درسی: *1 ـ مقدمهای بر برنامهریزی آموزشی و درسی دکترعلی تقی پور، انتشارات: آگاه.*2 ـ مبانی برنامهریزی آموزشی، دکتر یحیی فیوضات، انتشارات: ویرایش. *3 ـ مبانی برنامهریزی آموزشی برنامهریزی درسی مدارس، ترجمه دکتر فریده مشایخ (الف.لوی)،، انتتشارات مدرسه. 4ـ چند مبحث اساسی در برنامهریزی درسی، دکتر علی شریعتمداری، انتشارات: سمت. 5 ـ دیدگاههای نو در برنامهریزی آموزشی، دکتر فریده مشایخ ، انتشارات: سمت. *6 ـ فرایند برنامهریزی آموزشی، نوشته گروه مشاوران یونسکو. ترجمه فریده مشایخ، انتشارات: مدرسه اصول و فلسفه تعلیم و تربیت: 1 ـ اصول و فلسفه تعلیم و تربیت دکتر علی شریعتمداری، انتشارات : امیر کبیر.2 ـ نگاهی به فلسفه آموزش و پرورش دکتر نقیب زاده، انتشارات : آگاه. روشها و فنون تدریس: *1 ـ الگوهای جدید تدریس (بروس جویس، مارشا ویل)ترجمه دکتر محمد رضا بهرنگی (2000)، انتشارات : کمال تربیت. روان شناسی تربیتی: *1 ـ روانشناسی پرورشی دکتر علیاکبر سیف، انتشارات : دوران. 2 ـ مقدمهای بر نظریههای یادگیری السون و هرگنهان ترجمه علی اکبر سیف، انتشارات: ویرایش. 3- اختلالات رفتاری کودکان و اصلاح آن دکتر سیف نراقی و نادری نظارت و راهنمایی: *1 ـ نظارت در مدیریت (راهنمای تعلیماتی و بهبود اجرای برنامهریزی آموزشی و درسی)، (جان وایلز و جوزف باندی) ترجمه دکتر محمد رضا بهرنگی، انتشارات : کمال تربیت. *2 ـ نظارت و راهنمایی تعلیماتی (کاربرد فنون کلینیکی در نظارت، راهنمایی، کارورزی و آموزشهای پیش و ضمن خدمت معلم)، (کیت اچسون و دامین گال) ترجمه دکتر محمد رضا بهرنگی، انتشارات : کمال تربیت. تکنولوژی آموزشی: *1 ـ مقدمات تکنولوژی آموزشی، دکتر احدیان ، انتشارات : بشری. *2 ـ مبانی نظری تکنولوژی آموزشی، دکترهاشم فردانش ، انتشارات : سمت. 3 ـ مقدمات تکنولوژی آموزشی، خدیجه علی آبادی ، انتشارات : پیام نور. تعلیم و تربیت اسلامی: *1 ـ اصول تعلیم و تربیت اسلامی، دکتر علی شریعتمداری ، انتشارات : امیرکبیر. *2 ـ تعلیم و تربیت اسلامی، دکتر علی شریعتمداری، انتشارات : دانشگاه تهران. 3 ـ مبانی تعلیم و تربیت اسلامی، دکتر سیدعلی اکبرحسینی، انتشارات : فرهنگ اسلامی.
آمار و روش تحقیق: *1 ـ روشهای آماری در علوم رفتاری دکتر حسن پاشا شریفی ودکتر جعفر نجفی زند، انتشارات : سخن.*2 ـ روشهای تحقیق در علوم رفتاری دکتر حسن پاشا شریفی و نسترن شریفی، انتشارات : سخن. *3 ـ روشهای آماری در علوم رفتاری رمضان حسن زاده 4 ـاحتمالات و آمار کاربردی دکتر علی دلاور، انتشارات: رشد.5- روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور، انتشارات : ویرایش. سنجش و اندازهگیری: 1 ـ اصول روانسنجی وروان آزمایی دکتر حسن پاشا شریفی ، انتشارات : رشد.2 ـ اندازه گیریهای روانی و تربیتی و فن تهیه تست دکترحیدر علی هومن، انتشارات: پارسا. زبان عمومی: زبان عمومی کلیه رشتههای کارشناسی ارشد، تألیف وحید عسگری، انتشارات: کانون فرهنگی آموزش. زبان تخصصی: 1- English for students of Educational Administration DR.Mansur kosha (SAMT). 2- English for students of Educational Technology DR.Mansur kosha (SAMT). 3- Reading in psychology Dr.kianoosh Hashemian(SAMT) |
لازم به ذکر است منابع مطالعاتی که با علامت ستاره مشخص شدهاند از اهمیت بیشتری برخوردار میباشند و در اولویت قرار دارند.
